Foram realizados três encontros, sendo dois com grupos de professores do Ensino Médio(Um a noite e outro pela manhã) e um com professores do Ensino Fundamental.
As professoras de Matemática, Ione Duarte e Maria Tereza, coordenaram todo o trabalho de forma brilhante, através de slides informativos sobre as avaliações externas, vídeos ilustrativo sobre
"aprender a aprender", sendo um deles através de metáfora utilizada por Rubem Alves: e várias atividades com questões do SIMAVE e Prova Brasil.
"aprender a aprender", sendo um deles através de metáfora utilizada por Rubem Alves: e várias atividades com questões do SIMAVE e Prova Brasil.
Foi proposto pelas pedagogas, um trabalho ao longo de todo o ano com simulados destas questões. Os professores de todos os anos de escolaridade(6º ao 9º ano) ou séries ( Ensino Médio) deverão realizar este trabalho, fazendo mapeamento dos resultados, detectando descritores/habilidades que foram consolidas ou não. Posteriormente, realizou atividades em sala de aula envolvendo os alunos através de estratégias mais dinâmicas (gincanas relâmpago, utilização de materiais alternativos, etc.) visando evolução na aprendizagem.
Segundo as professoras Ione Duarte e Maria Tereza, a pipoca, café e salada de frutas com SIMAVE foram momentos proveitosos e de muito aprendizado. Todos os professores participaram muito e tivemos a oportunidade de trocar experiências.
Aconteceu, nos dias 9 e 16 de setembro (Professores do Ensino Fundamental), durante o m´doulo II , momento de TROCA DE EXPERIÊNCIA entre os professores de Língua Portuguesa.
A professora Maria Helena Alvarenga, com toda sua sabedoria e experiência conduziu o trabalho com os professores do Ensino Fundamental, com o apoio da Pedagoga Roberta e da Coordenadora do REM, Maria de Lourdes. Realizou dinâmicas de produção de texto, relatou sobre os trabalhos realizados em sala de aula, confecção de livros, cadernos confeccionados pelos alunos e por ela, diversos portadores de texto, apresentou descritores das avaliações externas relacionando os do PROEB e do SAEB (Prova Brasil), exemplificando cada um deles. O tempo todo, os demais professores também fizeram relatos das suas experiências nos diverso anos de escolaridade, enriquecendo este momento ímpar de troca.
3os anos.
O trabalho foi direcionado para este nível de ensino, quando utilizaram-se seus vídeos, slides, materiais didáticos diversos.
